Приложение 1
к приказу № 112 от 14.10.2024 г.
Дорожная карта реализации проекта «Школа Минпросвещения России»
МБОУ «Киземская СОШ», филиал «Лойгинская ООШ» МБОУ «Киземская СОШ»
на 2024-2025 учебный год
Цель: повышение уровня школы по магистральным направлениям проекта «Школа Минпросвещения России»; организация и проведение
мероприятий, направленных на устранение дефицитов, выявленных в ходе самодиагностики.
Целевой показатель: повышение количества баллов, выявленных в ходе самодиагностики по каждому магистральному направлению.
№
1

Мероприятие

Сроки
Аналитический этап
Проведение самоанализа, выявление дефицитов, составление
Ноябрь 2024
списка проблем по каждому магистральному направлению

Ответственные

Ожидаемый результат

Рогачёва И.С.,
директор,
Ипатова С.П.,
руководитель филиала
Администрация школы

Выявлены проблемные зоны,
намечены мероприятия по их
устранению

Рогачёва И.С.,
директор,
Ипатова С.П.,
руководитель филиала
Мероприятия по устранению выявленных дефицитов
Магистральное направление «Знание»
Введение в штатное расписание должности учителяСентябрь 2025
Рогачёва И.С.,
дефектолога для работы с детьми с ОВЗ
директор,

Создание Программы развития
согласно новым требованиям.

2.

Участие в муниципальных и региональных мероприятиях
Школы Минпросвещения

3.

Информационный этап
Информирование работников школы и филиала о
Ноябрь 2024
существующем уровне школы и выявленных дефицитах

4.

В течение года

5.

Вовлечение детей с ОВЗ в дополнительное образование
(адаптированные программы дополнительного образования)

сентябрь 2024 –
декабрь 2024

6.

Регулярное обновление информации по работе с детьми с
ОВЗ на официальном сайте школы

В течение
учебного года

Сбоева Ю.В.,
педагог-организатор,
Ковязина И.В.,
педагог-психолог
Ботыгина Е.В.,
администратор сайта

Повышение уровня знаний для
устранения
выявленных
дефицитов

Оказание адресной помощи
детям
с
ОВЗ
согласно
рекомендаций ПМПК
Не менее 50% детей с ОВЗ
посещают кружки и секции
Наличие вкладки и материалов
на сайте.

7.

Прохождение педагогами, работающими с детьми с ОВЗ,
курсов повышения квалификации по данному профилю.

В течение года

8.

Применение электронных образовательных ресурсов для
детей с ОВЗ в рамках уроков и внеурочной деятельности.

В течение года

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

Рогачёва И.С.,
директор,

Учителя-предметники,
Шевелева Л.Ф.,
заместитель директора
по УВР
Углублённое изучение предметов по выбору обучающихся в
С 1 сентября
Шевелева Л.Ф.,
9 классе.
2024
заместитель директора
по УВР
Планирование оценочных процедур на учебный год
С 1 сентября
Шевелева Л.Ф.,
2024
заместитель директора
по УВР
Систематическая подготовка обучающихся к олимпиадам
С 1 сентября
Шевелева Л.Ф.,
муниципального уровня в рамках курсов внеурочной
2024
заместитель директора
деятельности и уроков.
по УВР, учителяпредметники
Магистральное направление «Здоровье»
Систематическое проведение мероприятий по сдаче норм В течение года
Крук С.В., Ножнин
ГТО для обучающихся и сотрудников школы и филиала.
С.В., учителя
физкультуры
Привлечение обучающихся в существующие секции
Сентябрь 2024
Крук С.В., Ножнин
(баскетбол, волейбол, стрельба, ОФП, настольный теннис,
С.В., учителя
футбол, самбо) и реализация занятий по легкой атлетике в
физкультуры,
рамках уроков физкультуры
Крук Р.В., Мымрин
Г.Э., педагоги
дополнительного
образования
Реализация общешкольной программы здоровьесбережения
В течение года
Сбоева Ю.В.,
педагог-организатор
Магистральное направление «Творчество»
Организация работы кружка по киберспорту на базе центра С 1 января 2025
Ожигин П.В.,
«Точка роста»
руководитель центра
«Точка роста»

Не менее 70 % работников
прошли курсы повышения
квалификации.
Систематическое
использование рекомендуемых
ЭОР
Учебные курсы по предметам,
сдающимся
по
выбору
обучающихся.
Создан график оценочных
процедур на весь учебный год и
размещён на сайте школы.
Увеличение доли победителей
и призёров муниципального
этапа, появление участников
регионального этапа.
Увеличение
доли
обучающихся, имеющих значки
ГТО, до 50%
Увеличение
доли
обучающихся,
регулярно
посещающих
спортивные
секции, до 50%

Наличие
программы
здоровьесбережения
и
систематическое
проведение
соответствующих мероприятий
Не менее 10 обучающихся
разного возраста посещают
кружок

16.
17.

18.

Организация сетевого взаимодействия с другими ОО округа
в части обеспечения дополнительного образования.
Создание школьного медиацентра

Рогачёва И.С.,
директор
Макаровская Ю.В.,
советник по
воспитанию
Магистральное направление «Воспитание»
Привлечение родителей в общешкольные мероприятия:
В течение года
Крук С.В., Ножнин
С.В., учителя
 Киземские игры
физкультуры,
 Новогодние праздники
Крук Р.В., Мымрин
 Интеллектуальный марафон
Г.Э., педагоги
 Спортивные соревнования
дополнительного
образования,
Сбоева Ю.В., педагогорганизатор,
Макаровская Ю.В.,
советник директора по
воспитанию

19.

Разработка и внедрение в оформление отличительной
символики школы (создание и приобретение значков с
символикой, оформление помещений с использованием
символики)

20.

21.

С 1 сентября
2024
С 1 сентября
2024

Октябрь-ноябрь
2024

Сбоева Ю.В.,
педагог-организатор,
Макаровская Ю.В.,
советник директора по
воспитанию

Создание школьного хора

С 1 сентября
2024

Сбоева Ю.В.,
педагог-организатор

Тематическая смена в ДОЛ

июнь 2025

Сбоева Ю.В.,
педагог-организатор,
Макаровская Ю.В.,
советник директора по
воспитанию

Заключён договор с 1 ОО
Создание видео,
после
каждого
мероприятия.

подкастов
значимого

Регулярное
проведение
мероприятий
с
участием
родителей, увеличение доли
родителей-активных
участников мероприятий до
15%

К 1 января 2025 года символика
школы
используется
в
оформлении
грамот,
презентаций, стендов.
Введен элемент школьной
формы (жилет) со значком с
логотипом школы.
Выступления хора на всех
школьных мероприятиях с 1
января 2025
Один
отряд
является
тематическим с особым планом
мероприятий
и
мотивированными
обучающимися;
сохранение
трудового отряда.

22.

23.

25.

26.

27.

28.

29.

Ученическое
самоуправление
волонтёрское движение

через

РДДМ,

ЦДИ,

В течение года

Макаровская Ю.В.,
советник директора по
воспитанию

Магистральное направление «Профориентация»
Диагностика профессиональных предпочтений обучающихся
С 1 сентября
Шевелева Л.Ф.,
в рамках классных часов, уроков и курсов РМГ
2024
заместитель директора
по УВР,
Ковязина И.В.,
ответственный за
профориентацию
Посещение
мероприятий
на
региональных В течение года
Классные
профориентационных площадках, в том числе участие в
руководители 9-11
мероприятиях «Абилимпикс»
классов, Ковязина И.В.,
ответственный за
профориентацию
Магистральное направление «Учитель. Школьная команда»
Корпоративная заявка на прохождение педагогами
Ноябрь 2024
Рогачёва И.С.,
диагностики профессиональных компетенций
директор,
Шевелева Л.Ф.,
зам.директора по УВР
Индивидуальные образовательные маршруты для педагогов
Реализация в
Ипатова С.П.,
школы и филиала
течение года
руководитель филиала,
Шевелева Л.Ф.,
зам.директора по УВР
Повышение квалификации педагогов по инструментам ЦОС В течение года
Ипатова С.П.,
и программам, формирующим у обучающихся навыков,
руководитель филиала,
обеспечивающим технологический суверенитет страны.
Шевелева Л.Ф.,
зам.директора по УВР
Участие педагогов в муниципальном этапе конкурса
Ноябрь 2024
Рогачёва И.С.,
«Воспитать человека»
директор

50%
старшеклассников
зарегистрированы на сайте
Добро.ру
и
имеют
волонтёрские книжки;
20% обучающихся являются
активными
участниками
самоуправления и участвуют в
мероприятиях по развитию
школы.
Систематическое отслеживание
профессиональных
предпочтений обучающихся,
особенно 8-11 классов.
Обучающиеся школы являются
активными
участниками
экскурсий,
тренингов,
профпроб и т.п.
80%
педагогов
прошли
диагностику
профессиональных
компетенций
10%
педагогов
с
разработанными
и
завершёнными ИОМ
60% педагогов,
курсы.

прошедших

Не менее одного участника от
школы

30.

Магистральное направление «Школьный климат»
Разработка общешкольной программы по профилактике
Май 2024
Никанорова А.Г.,
буллинга, включение соответствующих мероприятий в планы
социальный педагог,
ВР классных руководителей.
Ковязина И.В.,
педагог-психолог

31.

Создание в школе и филиале службы медиации:
- обучение педагогов
- организация работы службы медиации

32.

Прохождение классными руководителями курсов повышения
квалификации в объёме не менее 24 часов.

33.

34.

35.

Март 2024
Сентябрь 2024
Октябрь-ноябрь
2024

Ковязина И.В.,
педагог-психолог
Макаровская Ю.В.,
советник по
воспитанию.
Альбицкая С.А.,
руководитель ОМО
классных
руководителей.

Магистральное направление «Образовательная среда»
Перевод чатов всех классов на платформу «Сферум» и её До 1 января 2025
Рогачёва И.С.,
использование в период перевода на дистанционное
директор
обучение; регистрация всех обучающихся в «Сферуме», связь
Ботыгина Е.В.,
«Сферума» и ЭЖ.
администратор сайта,
Классные
руководители
Регистрация педагогов на платформе «Моя школа»
Октябрь-ноябрь
Ботыгина Е.В.,
2024 г.
администратор сайта
Обучение педагогов по использованию возможностей «Моей
школы» при проведении уроков и внеурочных мероприятий,
в том числе при работе с родителями.

В течение года

Ботыгина Е.В.,
администратор сайта

Проведение мероприятий по
профилактике
буллинга
согласно
графику,
своевременное реагирование на
сложные ситуации ППК школы
и Совета профилактики.
Педагоги
школы
прошли
соответствующее обучение.

100% педагогов, выполняющих
функцию
классного
руководителя
прошли
соответствующие курсы
с
получением сертификата.
Увеличение
доли
обучающихся, использующих
платформу «Сферум» до 100%
в 5-11 классах, 50% в 1-4
классах
100%
педагогов
зарегистрировано в «Моей
школе»
100%
педагогов
владеют
возможностями
платформы
«Моя школа» и используют
ЭОР в работе.

Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)